威斯康星大学系统是美国最大的公立大学系统之一，由分布于威斯康星州各地的 2 所研究型大学、 11 所综合性大学、 13 所社区学院组成。然而这么一个备受推崇的公立大学教育体系，正在遭受着各方面冲击。     威斯康星大学的教育理念是：大学的影响力应不止于校园边界，教授和学生们应该以“寻找真理” 为己任，帮立法者制定法律、以专业技能帮助社区，从而提升全美国的生活。     195年，威斯康星大学校长 Charles Van Hise 演讲中说过：“在大学的仁爱思想影响全国每一个家庭之前，我将永远不会满足。如果我们的大学达到这种理想水平，将是第一所完美的州立大学。”这一思想也被当作公立高等教育的典范。     但 215 年，威斯康星州州长 Scott Walker 公布财政预算缩减提案，试图将“寻找真理”的大学使命改变为“满足国家劳动力需求”。尽管这个提案最终未实现，但还是对威斯康星大学造成极大影响。威斯康辛大学史蒂文斯波因特分校 University of Wisconsin at Stevens Point 正是“受影响”的中心。

11月中旬，UWSP宣布计划取消6个文科专业，包括地理、地质学、法语、德语、二维艺术和历史。今年3月，这所学校曾计划停课。这一消息令许多人感到震惊，该校表示，经过多年的预算削减，没有足够的资金来支持这六个专业。

每个学生的州预算比十年前低了近23%。在这种情况下，大学别无选择，只能削减成本:整合课程、停止招聘、暂时解雇员工、将一些终身教职员工转为兼职，甚至削减一些校园服务，如心理健康服务和图书馆时间。

对于威斯康辛-麦迪逊大学来说，这似乎并不多;但对大多数公立学校来说，削减预算是死路一条。许多非旗舰机构面临着经济和精神需求之间的选择，这两种需求都应得到满足。

218 年 3 月，学校管理层提出了解决财政赤字的方案——削减开支，将英语、哲学、政治学、历史学等 13 个文科专业 淘汰。因为这些专业没有足够多的学生。威斯康辛大学史蒂文斯波因特分校副校长 Greg Summers 表示，学校正面临 一些招生上的变化，学生比以前更加注重成本。

取消招生专业低,把有限的资源集中在学生的学术领域,并可直接用于经济发展的专业,计算机、金融、化工、平面设计更适合就业市场,如专业,更好的提供企业想要的,从而使学生更容易找到工作和成功。学校管理人员表示，这些变化反映了“以职业道路为导向的学习”。

这所大学的激进提议最终宣布时，仍将取消包括历史和地理在内的6个文科专业。该提议已遭到学生、教师和校友的强烈反对。根据国家教育统计中心的数据，历史不仅是UWSP毕业生人数最少的科目，也是全国降幅最大的科目。

历史系院长 Lee Willis 表示，就算最终历史专业得以保留，但其高级课程还是会被取消，削减专业不仅是教育上的损失，也是社会上的损失。“你永远不知道缺失历史会发生什么”，他指的前段时间，有高中生在毕业舞会向镜头致“纳粹礼”，引发公众强烈谴责。

副校长 Greg Summers 表示，许多雇主说不想在拥有专业技术的毕业生与文科专业毕业生之间做出选择，他们希望毕 业生二者兼备。而学校正在努力实现这种平衡。学校正在寻找方法，能将文科教育融入进所有专业。从本质上说， 选择一个好就业的专业，并不会妨碍学生接受基本的文科教育。不过，教职工很难接受实现这一目标的方式。提案公布后，有 1 多名教职员工呼吁罢免校长和副校长的职务。

在副校长 Greg Summers 看来，学校是要考虑“ 1 年后的路”，以满足学生发展和国家发展的需要。学校将改进通识教育课程，希望能以最有意义的方式为学生定制课程，确保它们能帮助学生与未来职业道路相结合。这也是大学在未来高等教育市场上的竞争力。     威斯康辛大学史蒂文斯波因特分校遇到的资金问题不是个别现象。 Summers 说：“我们不可能为每个人做每件事，限制是真实存在的。”他还表示，就算政府没有缩减预算，大学仍有可能取消历史专业，而更多关注 STEM 领域。

21世纪，教育资源流向职业道路清晰的地区，这是高等教育的常态吗?关于高等教育的争论是，文科能否在专业技术主导的经济中生存下来。

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